Diseñadora Angélica Lucía
Acta N° 001
Acta de Comité Evaluador de la Secretaría de Educación de Casanare para Designación de Educadores que deben ser encargado en Empleo de Directivo Docente — Rector y Coordinadores en vacante definitiva en Instituciones Educativas de Casanare.
Acta de Comité Evaluador — Descargar
PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO ESCOLAR
La formulación de este PTGIRE tiene como compromiso: la protección integral de la comunidad educativa, asegurando condiciones adecuadas para el desarrollo del aprendizaje; la articulación interinstitucional con entidades del orden departamental, municipal y nacional para fortalecer la gestión del riesgo en el sector educativo; la inclusión de poblaciones vulnerables, garantizando que el derecho a la educación se mantenga en contextos de riesgo, emergencia o desastre; y el fortalecimiento de capacidades institucionales que permitan a las instituciones educativas anticipar, afrontar y superar escenarios adversos.
Con la formulación de este documento, la Secretaría consolida una política educativa que integra la gestión del riesgo como eje fundamental para salvaguardar la vida, la integridad y el derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y del personal educativo en Casanare.
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Documento oficial
Plan Territorial de Gestión Integral del Riesgo Escolar (PTGIRE)
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DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER
En el marco del Día Internacional de la Mujer, desde la Secretaría de Educación rendimos un sincero homenaje a todas las mujeres que con su esfuerzo, liderazgo y dedicación contribuyen cada día a la formación de nuevas generaciones.
Reconocemos especialmente a las maestras, directivas docentes, funcionarias, estudiantes y madres de familia que, desde cada espacio educativo, trabajan con compromiso por una sociedad más justa, equitativa y llena de oportunidades.
PLAN DEPARTAMENTAL CONVIVENCIA ESCOLAR 2025-2026
Este plan está visionado a 2 años y se constituye como una herramienta fundamental para promover y fortalecer las relaciones interpersonales en los estudiantes de los establecimientos Educativos. En un contexto donde la diversidad y la interacción social son presencias constantes, es esencial establecer estrategias que favorezcan un entorno escolar armónico y respetuoso.
Este documento aborda objetivos, marco legal, retos, estrategias y ejecución de acciones en aras de promover la construcción de una convivencia pacífica.
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Documento oficial
Plan Departamental de Convivencia escolar 2025 - 2026
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PLAN DE GESTIÓN DE COBERTURA EDUCATIVA
La educación es considerada uno de los sectores más relevantes y estratégicos para el futuro desarrollo del departamento. En este sentido, se realizan esfuerzos para garantizar el acceso equitativo al servicio educativo, asegurando la permanencia con calidad y eficiencia de los estudiantes desde la educación inicial hasta la educación superior.
El plan tiene como objetivo garantizar que todos los estudiantes puedan completar su trayectoria educativa, fortaleciendo el proceso educativo a través de la gestión de la cobertura, lo que contribuirá a la inclusión y la equidad. Se busca aumentar la participación de la matrícula oficial en la cobertura total del departamento, con un enfoque diferencial que permita superar obstáculos y mejorar la calidad de vida de los niños, niñas, jóvenes y adultos (NNJA), especialmente aquellos en condiciones de vulnerabilidad. Esto también contribuye a reducir los índices de exclusión y asegura la permanencia y gratuidad de la educación pública.
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Documento oficial
Plan de Gestión de la Cobertura Educativa 2024-2027
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Documento oficial (histórico)
Plan de Gestión de la Cobertura Educativa 2020-2023
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PLAN DE PERMANENCIA
Estrategia para garantizar la atención educativa integral de los estudiantes con discapacidad, en cumplimiento con lo establecido en el Decreto 1421 de 2017.
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Documento oficial
PLAN DE PERMANENCIA 2025
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Adelantamos la Junta Departamental de Educación de Casanare
La Secretaría de Educación de Casanare lideró una nueva sesión de la Junta Departamental de Educación, un espacio de diálogo y análisis sobre temas fundamentales para el sector educativo del departamento.
Durante este espacio se abordó el uso de celulares en los establecimientos educativos, analizando su impacto en los procesos de aprendizaje y la convivencia escolar. Asimismo, se revisó la aplicación de la ley socioemocional, orientada a fortalecer el bienestar emocional de los estudiantes dentro de las instituciones.
La jornada contó con la participación de representantes de los sindicatos SIMAC y SINDICAS, representante de los jóvenes y rectores de instituciones educativas del sector público y privado, así como profesionales de la Secretaría de Educación, quienes aportaron sus perspectivas y experiencias para avanzar en estrategias que contribuyan a mejorar la calidad educativa en Casanare.
PLAN SECTORIAL EDUCATIVO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE CASANARE
La educación brinda su aporte en el desarrollo social, político, económico y cultural de los pueblos, pero también se convierte en problema para las entidades territoriales certificadas y en general para el sistema educativo, puesto que la deficiencia de recursos financieros, de personal docente y administrativo, infraestructura física y otros, no permite el acceso de los niños, niñas y jóvenes a una educación integral, si esta no se realiza con idoneidad y pertinencia.
Además, garantiza a los niños, niñas y jóvenes estudiantes de los establecimientos educativos herramientas para su desarrollo en procesos pedagógicos y curriculares, capacitación de los docentes, instrumentos tecnológicos y demás, con el propósito de brindar ambientes pertinentes.
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Documento oficial
PLAN SECTORIAL EDUCATIVO – Secretaría de Educación de Casanare
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Objetivos de la Secretaría
Administrar la prestación del servicio educativo, garantizando el acceso y permanencia al sistema educativo de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos para que culminen toda su trayectoria educativa desde la educación inicial hasta la educación superior.
EDUCACIÓN INCLUSIVA | DECRETO 1421 DE 2017
Seguimos fortaleciendo los procesos técnico-pedagógicos para garantizar una educación incluyente, equitativa y de calidad, en cumplimiento del Decreto 1421 de 2017.
Más oportunidades, más inclusión, más educación para todos.
