
El pasado 16 de octubre, en la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán de Aguazul, se llevó a cabo una jornada de formación organizada en colaboración con la Defensoría de Familia, la Fiscalía y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). Esta actividad estuvo dirigida a estudiantes de secundaria y educación media, enfocándose en los principios y el alcance de la ley de justicia restaurativa.
Durante la jornada, participaron aproximadamente 800 estudiantes, divididos en dos grupos: uno conformado por estudiantes de 10 a 13 años (de sexto a octavo grado) y otro de 14 a 16 años (noveno y décimo grado). A través de un espacio de diálogo e intercambio de saberes, los estudiantes recibieron orientación sobre temas relacionados con la discriminación, el papel de la Defensoría de Familia ante delitos cometidos por menores de edad, y las funciones de entidades como el Juez Penal, la Procuraduría y la Fiscalía en estos procesos.
Esta formación no solo proporcionó conceptos básicos sobre justicia y derechos, sino que también promovió la prevención y sensibilización frente a conductas que pueden llevar a conflictos con la ley, fortaleciendo la comprensión de la justicia restaurativa entre los jóvenes.
La secretaria de educación de Casanare convoca exclusivamente a aquellos docentes y docentes administrativos, que presentaron sus experiencias significativas en el ámbito de la investigación educativa, para que participen en el taller que realizará el doctor Marco Raúl Mejía, en el auditorio de Uniminuto, ubicado en carrera 19 No 6-85 de la ciudad de Yopal, el 1 de noviembre de 7:30 am a 2:00 pm.
Circular: CIRCULAR 0396
La Secretaría de Educación Departamental invita a toda la comunidad educativa de Casanare a participar en el Foro Educativo Departamental 2024 que se llevará a cabo el 8 de noviembre de 2024, a partir de las 7:00 am, en el auditorio de la institución educativa Escuela Normal Superior de Monterrey, un espacio de diálogo y reflexión para impulsar la transformación educativa en la región. Bajo el lema “Reflexiones y aportes para la transformación educativa en Casanare”, el foro busca fortalecer y promover un análisis profundo sobre las tendencias y perspectivas actuales en el sector, con la participación de docentes y directivos docentes en la apuesta de educación y paz como un mismo proyecto.
Este evento representa un esfuerzo comprometido con una educación para la paz, enmarcada en principios humanistas, incluyentes, antirracistas, interculturales y orientados al cuidado de la vida.
A través del foro, las instituciones educativas tendrán la oportunidad de proponer ideas innovadoras para contribuir al desarrollo y fortalecimiento de la política educativa en los distintos niveles territoriales.
Experiencias significativas y buenas prácticas según las categorías de la Directiva Ministerial 002 del 3 de mayo del 2024:
2.1 Atención de los tres grados de preescolar.
2.2 Educación postsecundaria y tránsito a media y a educación superior.
2.3 Alfabetización.
2.4 Jornada escolar y transformación pedagógica para una educación integral con Proyectos Educativos Institucionales (PEI) y Proyectos Educativos Comunitarios (PEC) pertinentes.
2.5 Condiciones para la garantía del derecho a la educación se priorizan El Programa de Alimentación Escolar (PAE), Infraestructura y dotación.
Circular: CIRCULAR 0393
La iniciativa “Casanare Educa” llegó a Villanueva cerrando la Brecha Digital en Casanare, el quinto municipio en beneficiarse de la entrega de herramientas digitales de última tecnología. Esta entrega fue liderada por el gobernador de Casanare, César Ortiz Zorro, como parte de su compromiso de cerrar la brecha digital en el departamento.
En esta jornada, 5,309 tablets fueron distribuidas a estudiantes y 251 a docentes, para un total de 5,560 dispositivos en Villanueva. Con esta entrega, la cifra acumulada de tablets entregadas asciende a 10,784, de un total de 17,158 previstas para 14 municipios de Casanare.
Este proyecto sigue impulsando una educación de calidad y facilitando el acceso a la tecnología para todos en el departamento.

La Perla del Llano se une a la iniciativa de entrega de tablets en Casanare
El municipio de Sabanalarga se suma a la lista de localidades beneficiadas por el proyecto ‘Casanare Educa’, a través del cual 396 estudiantes y 27 docentes recibirán tablets, sumando un total de 423 beneficiarios.
Con esta entrega, Sabanalarga se convierte en el cuarto municipio en recibir estos dispositivos, alcanzando un total de 5,224 tablets distribuidas de las 17,158 previstas para 14 municipios del departamento de Casanare.
Este esfuerzo reafirma el compromiso de nuestra administración en fortalecer la educación de calidad y reducir la brecha digital en toda la región.

El gobernador César Ortíz Zorro entregó más de 3,000 tablets a estudiantes y docentes de Trinidad, como parte del proyecto ‘Casanare Educa’, que sigue expandiéndose en el departamento. Con esta iniciativa se espera beneficiar a 17,158 estudiantes y docentes mediante la distribución de estos dispositivos.
Trinidad se suma así como el tercer municipio en recibir las tablets, con una entrega de 2,355 dispositivos distribuidos entre 2,254 estudiantes y 101 docentes de cinco sedes educativas. Hasta ahora, ‘Casanare Educa’ ha repartido un total de 4,801 tablets en los municipios de Orocué, San Luis de Palenque y Trinidad.
Esta iniciativa busca fortalecer el acceso a herramientas tecnológicas en las instituciones educativas de Casanare, contribuyendo al desarrollo y enriquecimiento del aprendizaje y la enseñanza en el departamento.

Según Decreto Departamental N° 0323 de fecha 01 de noviembre de 2019, estas son las funciones de la Secretaría de Educación de Casanare:

Abogado, graduado con honores en la Universidad Nacional de Colombia, Especialista en Derecho Público de la Universidad Externado de Colombia y Magíster en Derecho Constitucional de la Universidad Nacional de Colombia. Adicionalmente, se encuentra cursando una maestría en Estudios Políticos en la Universidad Nacional de Colombia.
En su trayectoria profesional ha estado vinculado a entidades del Distrito de Bogotá y a entidades del orden Nacional, entre ellas: la Universidad Nacional de Colombia, la Secretaría de Hacienda de Bogotá, la Secretaría de Gobierno de Bogotá, el Departamento Administrativo de la Presidencia de la República y el Ministerio de Cultura. También ha coordinado procesos de investigación y extensión a nivel universitario. Ha sido docente ocasional e investigador en la Universidad Nacional de Colombia.
Como casanareño, cree y sueña con una era de transformación para el departamento y en hacer realidad una propuesta construida por y para el Pueblo, con oportunidades para todos.