A través del foro, las instituciones educativas tendrán la oportunidad de proponer ideas innovadoras para contribuir al desarrollo y fortalecimiento de la política educativa en los distintos niveles territoriales. Se hará especial énfasis en la implementación de buenas prácticas según las categorías establecidas por la Directiva Ministerial 002 del 3 de mayo de 2024:

Categorías de Experiencias Significativas y Buenas Prácticas:

Atención de los tres grados de preescolar: Se discutirán estrategias y metodologías para mejorar la calidad educativa en los niveles de pre-jardín, jardín y transición.

Educación postsecundaria y transición a media y a educación superior: Se explorarán iniciativas que faciliten la transición de los estudiantes desde la educación secundaria a niveles educativos superiores, promoviendo la continuidad educativa.

Alfabetización: Se presentarán proyectos exitosos de alfabetización para mejorar las habilidades de lectura y escritura en la población infantil.

Jornada escolar y transformación pedagógica para una educación integral: Se compartirán experiencias sobre la implementación de Proyectos Educativos Institucionales (PEI) y Proyectos Educativos Comunitarios (PEC) pertinentes, orientados a una educación integral.

Condiciones para la garantía del derecho a la educación: Se abordarán temas cruciales como el Programa de Alimentación Escolar (PAE), y la infraestructura y dotación necesarias para garantizar el acceso y permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.

Este foro representa una oportunidad valiosa para compartir y replicar prácticas exitosas, así como para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades en el ámbito de la educación inicial en la región.